Robot-Design
Sieben Sechstklässler erklären einem Mathematikprofessor, einem Informatikprofessor und einer Studentin wie selbstverständlich, warum ihr Roboter große Reifen hat und wie ihr Computerprogramm aufgebaut ist. Interessiert hören die Erwachsenen zu und gehen mit ihren Fragen auf die Kinder ein.
Die Schüler durften den Aufbau ihres Roboters erklären, ihn vorführen und Fragen über die Zweckmäßigkeit der Konstruktion beantworten. Auch die Modellierung, also die Gestaltung des Programms, wurde geprüft und bewertet. Unsere Sechstklässler stellten ihren schnellen und sehr wendigen Roboter vor. Das Siebtklässler-Team hatte einen Roboter mit Abstandsensor gebaut und die Achtklässler ein Kettenfahrzeug, um auf einem Recyclinghof besser voranzukommen. Üben könnten die Schüler die Präsentation beim ersten Coaching durch Frau Melzer von der Infineon Technologies AG.